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教务处召开疫情防控专题会议  [2022-03-23]
教务处期初工作部署会议  [2022-02-28]
关于公示2021级学生转专业审结果的通知  [2022-02-14]
关于2022年春季教材选用结果公示  [2021-12-22]
关于成立888电子集团教材选用工作委员会...  [2021-12-08]
关于公示王冠兰同学转学申请结果的通知  [2021-05-14]
关于公示2020级学生转专业审结果的通知  [2021-01-28]
2019—2020学年第二学期教学工作会议简讯  [2020-06-05]
我院在省技能大赛中再创佳绩  [2017-05-18]
教务处教学简报第39期... [2021-06-15]
教学工作简报第38期（2... [2021-06-15]
教学工作简报第37期（2... [2021-04-09]
教学工作简报第36期（2... [2021-03-05]
教学工作简报第35期（2... [2021-03-01]
教学工作简报第34期（2... [2021-03-01]
教学工作简报第33期（2... [2021-03-01]
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广东轻工职院“三结合”，“多方”共建...  [2017-05-18]
“诊改”质量源于基础办学数据真实  [2017-05-17]
走出面向全体学生的双创教育新路子  [2017-05-09]
“由表及里”，对“教学诊改”进行“诊改”  [2017-05-02]
任占营 ：职业院校教学工作诊断与改进制...  [2017-04-28]
创新创业教育与专业教育如何融合发展  [2017-04-12]
构建有质量的“双元教师小组”  [2017-04-05]
学工匠精神当好教师  [2017-03-31]
“诊改”质量源于基础办学数据真实  [2017-05-17]
“教学诊改”如何消除传统“评估”痕迹  [2017-05-10]
“由表及里”，对“教学诊改”进行“诊改”  [2017-05-02]
任占营 ：职业院校教学工作诊断与改进制...  [2017-04-28]
丁敬敏——建设质保体系，促进内涵发展  [2017-03-14]
把握好“诊改”内涵才不怕“走偏”  [2017-02-16]
质量，职业教育的生命  [2017-02-16]
用人才培养状态大数据诊断和改进教学  [2016-09-23]
 

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